海洋卫士 OCEANWE三校行：古图解今海，童真护深蓝
当300年前的《海错图》遇青岛本土海洋生态，当童真碰撞科学智慧，会绽放怎样的精彩？
11月20日至24日，海洋卫士OCEANWE 宣讲团携海洋奥秘与创意文化节邀约，走进同安路小学、崂山区二实小、城阳区实验小学，为同学们带来三场融汇古今、趣味与深度并存的海洋科普盛宴。
同安路小学三年级：两问破题，解码本土海洋
11月20日，在青岛同安路小学三年级的教室里，同学们的目光紧紧跟随着讲师的讲解。当《海错图》的画卷徐徐展开，弹涂鱼、石首鱼等青岛本土海洋生物跃然眼前，教室里响起阵阵惊叹。
讲师指着图中“首尾相连"的带鱼介绍，清代画家聂璜听渔民说带鱼会互相咬尾"营救"同伴，才留下了这样的画作。"但根据现代生物学研究，这其实是带鱼的捕食本能。"这个知识点让同学们恍然大悟，纷纷感叹科学研究的重要性。
课堂互动环节，孩子们提出了许多富有思考的问题：“为什么石首鱼头里会有石头？""海错是什么意思？"讲师一一解答，并从《海错图》延伸到现代海洋科学，让孩子们在古今对话中感受科学的魅力。
图：同安路小学三年级课堂
崂山区二实小一年级：童真交汇，萌发护海意识
11月21日，崂山区第二实验小学一年级的孩子们用他们特有的方式欢迎讲师的到来。面对这些充满好奇心的小精灵，讲师用生动形象的语言讲解海洋知识。
当看到《海错图》中奇特的海洋生物时，孩子们兴奋地指着图片讨论："这个鱼好奇特！""我想画这个！"讲师趁机介绍了海洋科技创意文化节，鼓励孩子们用绘画、手工等方式表达对海洋的理解和想象。
最令人感动的是，当讲到海洋生物面临生存威胁时，一个孩子小声说："我们要保护它们，不能让这些美丽的生物消失。"这句朴实的话语，道出了孩子们对海洋最真挚的情感。
图：崂山区二实小一年级课堂
得知海洋科技创意文化节可以画画、做手工、还能获得蓝鲸勋章等精美礼物后，更是纷纷举手：“我要画彩色的小鱼！”“我想用黏土做螃蟹！”。崂山区二实小充满童趣的课堂，是生动科学与本真童心的交汇地，更是蓝色初心与守护情怀的生长地。
城阳区实验小学：创意为盾，护航海洋生态
11月24日，城阳区实验小学的阶梯教室座无虚席。讲师从《海错图》入手，带领同学们认识各种海洋生物，并结合现代海洋科学知识进行深入讲解。
讲师特别介绍了石首鱼科鱼类耳石的科学价值，以及不同鱼类耳石的形态差异。通过这些具体案例，同学们了解到现代海洋科学研究的方法和意义。
图：袁立明为同学们进行科普讲解
在讲解海洋保护时，讲师引用了农业农村部关于带鱼、小黄鱼等15种经济鱼类的最小可捕标准，让同学们认识到科学保护海洋资源的重要性。
图：袁立明为同学们进行科普讲解
传承与创新：海洋保护的新篇章
活动最后，宣讲员展示往届海洋科技创意文化节中的优秀案例以启思，详解了创意文化节的创作方向，参赛形式等赛事信息，并鼓励孩子们 “以创意为盾，守护海洋”，为整场科普活动画上了兼具知识与行动力的句号。
图：袁立明为同学们介绍海洋科技创意文化节
《海错奇境》海洋生物多样性科普
海洋卫士OCEANWE《海错奇境》公益科普进校园：以文化为根，以科技为翼，守护蓝色家园。
响应“海洋强国”战略与生态文明建设号召，海洋卫士OCEANWE发起《海错奇境》海洋生物多样性科普进校园公益活动，让青少年成为海洋保护的中坚力量。
活动创新融合传统文化与现代科普：《海错图》承载的中华“天人合一”生态智慧，搭配前沿海洋科技与专业知识，通过沉浸式展览、互动实验、趣味课堂等形式，让青少年直观感受海洋生态价值，树立科学生态观。
作为公益科普项目，我们坚守“普及海洋知识、传播生态理念、培育保护力量”初心，助力学校落实生态文明教育，为海洋强国建设注入青春动能！
作品征集通道见下图：
